统一词条:一个词,不重复学
同一个词可以同时出现在多个教材、辞书和章节里,但学习记录始终归属于同一个核心词条。
Oboest 把分散的教材、词条与复习记录连接成同一套学习系统。一个单词只保留一个核心身份,来自不同辞书和章节的内容都可以围绕它持续累积;复习节奏则由可解释的记忆模型驱动。
Oboest 不把教材、单词书和学习记录当成互相割裂的东西。词条是核心,教材是引用,记忆状态属于你。
同一个词可以同时出现在多个教材、辞书和章节里,但学习记录始终归属于同一个核心词条。
按辞书、章节与标题组织学习内容。既可以按教材推进,也可以跨教材统一复习。
认识、模糊、不认识推动不同的学习过程。系统关心长期记忆,而不是刷题次数。
词条可以绑定图片、详细解释、发音与外部资料,帮助建立更强的语义联想。
不是黑箱推荐。你可以直接看到记忆曲线、半衰期估计与复习间隔的计算逻辑。
翻译、词性与解释按语言独立管理,让词库可以自然扩展到更多学习语言。
你只需要告诉系统:这个词现在对你来说,是认识、模糊,还是不认识。
按整本辞书、章节或具体范围选词。教材是入口,不会把相同单词复制成多份记忆。
答案默认隐藏。先回忆,再判断自己的记忆状态,避免只靠“看着眼熟”。
新词和复习词可以经历不同的当天强化过程,真正达到完成条件后才进入长期复习。
会的少出现,不会的更及时回来,把时间优先给更容易忘记的内容。
教材、章节、翻译、发音、图片和学习记录都围绕同一个知识点持续扩展。
词条不会因为出现在不同教材里而重复创建,来源可以不断增加,学习历史仍保持连续。
产品可以继续迭代,但核心学习数据应该清晰、可追踪、可迁移。
对已经有长期记忆状态的词,Oboest 不直接统计“答对了几次”。它读取旧难度 D、旧半衰期 H、距离上次长期复习的实际时间 t,以及本轮第一次评分,然后更新记忆状态,再交给 SSP-MMC 选择整数复习间隔。
改一个参数,右侧结果和曲线立即变化。
根据学习反馈安排复习。此演示使用已有 D/H/t 展示长期复习更新,不创建学习记录。
虚线=评分前的 H;实线=根据本次评分更新后的 Hnew。
旧半衰期和真实经过时间共同决定当前回忆概率。
成功回忆会提高半衰期;当前实现中难度 D 不下降。
后续复习共用失败半衰期公式:Fuzzy 难度 +1,Again +2,上限 18;当天强化路径也不同。
Hnew 本身不是“下次复习天数”。Oboest 用新 D/H 查询离散 SSP-MMC 策略表,得到整数间隔 T。
Good 与失败分支同时画出,拖动上面的 H / t 后这里也会同步更新。
这张图直接展示 spacing effect:在其他条件相同时,复习时机改变会改变更新结果。
先把词条、记忆与教材体系打牢,再逐步扩展更完整的日语学习内容。
统一词条、教材章节、主动回忆、当天强化、长期复习与学习统计。
更多教材、图像与解释,持续完善高频词和高级词覆盖。
把新的知识类型接入同一套学习与记忆系统。
根据个人长期学习数据进一步优化内容选择与复习节奏。
普通单词书通常以“书”为中心;Oboest 以“唯一词条”为中心。不同教材可以引用同一个词,因此你的记忆历史不会因为换教材而重新开始。
因为复习不是随便提醒一下。Oboest 希望把记忆衰减、历史表现和复习间隔之间的关系展示得足够透明。
不需要。推荐时间是为了减少不必要的重复,并把更多注意力留给更容易忘记的内容。
不会。当前优先把单词学习体系做稳定,之后计划逐步接入语法、汉字、词组等知识类型。